Page 51 - 2. Sınıf Hafta Hafta Etkinlikler Fasikül-2

BEDEN DİLİ 8. Hafta - Türkçe

A. Metni okuyalım. Soruları ‘‘BEDEN DİLİ’’ metnine göre cevaplayalım.

1. Hikâyenin başlığı nedir?

BEDEN DİLİ

Leyla, annesiyle birlikte kasabanın çar- 2. Hikâyedeki karakterlerin isimlerini yazalım.

şısına alışverişe gitmeye karar verdi. Yolda
yürürken, annesi ona beden dilinin insan- 3. Leyla annesiyle birlikte nereye git-

larla iletişimde önemli bir rol oynadığını meye karar vermiştir?

anlattı. Annesi, “Leyla, insanlarla iletişimde
sadece kelimelerle değil, aynı zamanda be- 4. Annesi Leyla’ya hangi iletişim aracı-

den dilinle de mesajlar verebilirsin” dedi.

Leyla, merakla annesini dinlemeye başla- nın öneminden bahsetmiştir?
dı. Annesi devam etti, “Örneğin, gülüm-

semeyle karşındaki kişiye samimi olduğu-

nu ifade edebilirsin. Göz teması kurarak 5. Beden dilinin insanlarla iletişimdeki
onunla ilgilendiğini gösterirsin. Ama kol- rolü nedir?

larını kavuşturmak veya kaşlarını çatmak
gibi hareketlerle karşındakine kapalı veya

rahatsız olduğunu ifade edebilirsin.” Leyla,

annesinin anlattıklarını düşünmeye başladı. 6. Çarşıya vardıklarında Leyla’ya kim
Çarşıya vardıklarında, bir tezgâhta otu- gülümseyerek merhaba demiştir?

ran esnaf, Leyla’ya gülümseyerek merhaba
dedi. Leyla da gülümseyerek karşılık ver-

di. Sonra, çarşıda dolaşırken bir tanıdıkla 7. Leyla, esnafın gülümsemesine nasıl

karşılaştılar. Tanıdık, ellerini sıkarak ve göz tepki vermiştir?
teması kurarak selam verdi. Leyla da aynı

şekilde karşılık verdi. Alışverişlerini tamam-

ladıktan sonra eve dönerken Leyla anne-
sine teşekkür etti. Annesine, ‘‘Beden dilinin 8. Leyla ve annesi çarşıda dolaşırken

gerçekten de çok önemli olduğunu ve in- karşılaştıkları tanıdıkla nasıl bir iletişim

sanlarla iletişimde ne kadar etkili olduğunu kurmuşlar?
gördüm.” dedi.

50