Page 8 - MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI GYS MEMUR TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 5 DENEME SINAVI - DATA YAYINLARI

GYS MEMUR DENEME SINAVI - 1

32. Aşağıdakilerden hangisi 657 sayılı DMK’de sayı- 35. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Madde 13:
lan yasaklardan biri değildir? “Bilgi ve teknoloji üretmek ve kültürümüzü geliştir-
mekle görevli eğitim kurumları gereğince donatılıp
A) Sendikal faaliyette bulunma
güçlendirilir; bu yöndeki çalışmalar maddi ve manevi
B) Grev bakımından teşvik edilir ve desteklenir.”
C) Hediye alma
Kanunun yukarıda verilen maddesi Türk Milli
D) Denetimindeki teşebbüsten menfaat sağlama Eğitiminin aşağıdaki ilkelerinden hangisiyle ilgi-
E) Ticaret ve diğer kazanç getirici faaliyetlerde lidir?
bulunma
A) Süreklilik
B) Fırsat ve imkan eşitliği
DATA YAYINLARI
C) Planlılık
33. 657 sayılı DMK’ye göre aşağıdakilerden hangisi D) Genellik ve eşitlik
Genel İdare Hizmetleri sınıfına dahil olan bir me-
murdur? E) Bilimsellik

A) Öğretmen
B) İktisatçı
C) Din görevlisi
D) Avukat
www.datayayinlari.com 36. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Türk Milli
E) Şube müdürü

34. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’na göre Eğitiminin planlılık ilkesi açıklanmıştır?
aşağıdakilerden hangisi Türk Milli Eğitiminin ge- A) Her derece ve türdeki ders programları ve eğitim
nel amaçları arasında yer almaz? metotlarıyla ders araç ve gereçleri, bilimsel ve
teknolojik esaslara ve yeniliklere, çevre ve ülke
A) Türk vatandaşlarının ve Türki cumhuriyetlerde ihtiyaçlarına göre sürekli olarak geliştirilir.
yaşayan diğer halkların refah ve mutluluğunu B) Eğitim sistemimizin her derece ve türü ile ilgili
artırmak ders programlarının hazırlanıp uygulanmasında
B) Türk Milletinin bütün fertlerini ilgi, istidat ve ve her türlü eğitim faaliyetlerinde Atatürk inkılap
kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, ve ilkeleri ve Anayasada ifadesini bulmuş olan
davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazan- Atatürk milliyetçiliği temel olarak alınır.
dırmak suretiyle hayata hazırlamak
C) Milli eğitimin gelişmesi iktisadi, sosyal ve kültürel
C) Türk Milletinin bütün fertlerini Türk Milletinin milli, kalkınma hedeflerine uygun olarak eğitim – insan
ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini be- gücü - istihdam ilişkileri dikkate alınmak suretiy-
nimseyen, koruyan ve geliştiren yurttaşlar olarak le, sanayileşme ve tarımda modernleşmede ge-
yetiştirmek rekli teknolojik gelişmeyi sağlayacak mesleki ve
teknik eğitime ağırlık verecek biçimde planlanır
D) Türk Milletinin bütün fertlerini beden, zihin, ahlak,
ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı ve gerçekleştirilir.
şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve D) Fertlerin genel ve mesleki eğitimlerinin hayat
bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görü- boyunca devam etmesi esastır.
şüne sahip kişiler olarak yetiştirmek
E) Eğitim kurumları dil, ırk, cinsiyet, engellilik ve din
E) Türk Milletinin bütün fertlerini insan haklarına ayırımı gözetilmeksizin herkese açıktır. Eğitimde
saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren kişiler hiçbir kişiye, aileye, zümreye veya sınıfa imtiyaz
olarak yetiştirmek tanınamaz.

8 Diğer sayfaya geçiniz.