Page 8 - EKYS Müdür ve Müdür Yardımcılığı Soru Bankası

DEĞERLER EĞİTİMİ 5.

ÜNİTE

DATA YAYINLARI
4. “İnsanın mutluluğu, hayatındaki uyumdan ve den-
TEST 1
TEST 1 geli bir şekilde hareket etmesinden kaynaklanır.”
DEĞERLER EĞİTİMİ görüşünün sahibi düşünür aşağıdakilerden
Çözümler için hangisidir?
karekodu okutunuz.
1. Schwartz’ın değer grupları dikkate alındığında A) Platon
aşağıdaki ifadelerden hangisi “güç” değer gru- B) Descartes
bunu yansıtmaktadır? C) Epikuros
A) Yeni şeyler deneyerek risk alma cesareti gös- D) Kant
termek E) Hegel
B) Kendi değerlerine göre hareket etmek
C) Kendine güvenli olmak ve benlik saygısı geliş-
tirmek
D) Kontrol sahibi olmak ve başkalarını yönlendir-
mek 5. Bir okul müdürü, öğrencilerin değerlerini oluştur-
E) Farklı kültürleri anlamaya çalışmak mada etkili olan faktörleri değerlendirirken, “Bir
insanın karakteri, onun doğduğu ve büyüdüğü top-
lumun değerlerinden büyük ölçüde etkilenir.” de-
miştir.
Buna göre okul müdürü yaptığı konuşmada de-
ğerler eğitimiyle ilgili aşağıdaki kavramlardan
hangisine vurgu yapmıştır?
2. Aşağıdakilerden hangisi değerlerin bireysel iş- A) Dil
levlerinden biri değildir? B) Ahlak
A) Kendine güven duygusu oluşturmak C) Norm
B) Hedef belirlemede yol göstermek D) Kültür
C) Karar verme sürecini hızlandırmak E) Etik
D) Kişisel sorumluluk almayı sağlamak
E) Toplumsal dayanışma ve birlikte çalışmayı
sağlamak

6. Bir okul müdürü, değerler eğitiminde öğrencilerin
davranışlarını ve okulda karşılaşılan olayları derin-
lemesine çözümlemenin, bunlar üzerine tartışarak
bir karara varmanın ve bunu uygulamanın öğrenci-
lere değerlerin kazandırılmasında en etkili yöntem
olduğunu savunmaktadır.
3. Yusuf Has Hacib’in önemli eseri Kutadgu Bi-
lig’de bahsedilen ideal insan tipi nasıl tanım- Buna göre okul müdürü aşağıdaki değer eğiti-
lanmıştır? mi yaklaşımlarından hangisini savunmaktadır?

A) Dünya malı ve kudret peşinde koşan A) Telkin
B) Topluma yararlı, adil, dürüst ve alçakgönüllü B) Gözlem yoluyla öğrenme
C) Kendini ve çevresini kontrol edebilen C) Değer analizi
D) Kendisi için yaşayan D) Eylem öğrenme
E) Çıkarları doğrultusunda hareket eden E) Adil Topluluk Okulları
159