Page 319 - 4-sinif-vip-tum-dersler-konu-anlatimli-22

METİN - GÖRSEL İLİŞKİSİ 8. TEMA 319

Metin ve görsel ilişkilendirmesinde, metnin içeriği ile görselin birbirini yansıtmasına
dikkat etmeliyiz. Metindeki betimleyici ayrıntıları görselde aramalıyız.

̛ Örnek:

Minik fare Tintin bu defa aşçılara görünmemeliydi. Tam zamanıydı. Aşçı-
nın sırtı dönüktü. Raftaki peyniri alıp yavaşça aşağı inecekti. Ancak hiç de
düşündüğü gibi olmadı. Ayağı rafın köşesine takılınca kendisini havada
uçarken buldu. Bu korkuyla çığlık çığlığa bağırmaya başladı. Sesleri du-

yan aşçı, gördüklerini şaşkınlıkla izledi. İçinden “Bu fare çıldırmış olmalı!
Şimdi de uçuyor.” dedi.

Görsel ve metni bağdaştırarak görselle ilgili yorumlarda bulunmalıyız. Metin-görsel
ilişkisinin sorgulandığı yerde, bilgiden çok yorumun önemli olduğu unutulmamalıdır.

̛ Örnek:

Ne çok isterdim hayalimdeki bu köyde yaşamayı. Rengârenk küçük
mantarların içine yapılmış evler... Küçük canlılar... Her biri ayrı özel-

likte ama hepsi mutluluk içinde. Oyun oynasınlar isterdim. Ça-
tılarında şarkı söyleyen arılar olsun isterdim.

ETKİNLİK ZAMANI

A Aşağıdaki metni, verilen kelimelere uygun ekleri getirerek görsele göre tamamlayınız.

çam kar bembeyaz çatı köpek

kararmak kış dağ kürek pencere

Sonunda gelmişti. Evlerin , ağaçla-
rın dalları her yer kaplıydı. Elinde

kar temizleyen, koca ağaçlarını keyifle izle-
yen, gezdiren insanlar vardı yollarda. Evlerin
sızan ışık havanın üzere olduğunu
gösteriyordu. Bütün tepeleri

EDİTÖR YAYINEVİ