Page 25 - TYT-Dilbilgisi
P. 25

BÖLÜM
                              EYLEMDE ÇATI
                                                                                         8








                             TEST 1                       3.  I.  Kardeşimin  bu  yıl  da  okul  birincisi  olduğunu
                                                                öğrenen babam, çok sevinmişti.
               EYLEMDE ÇATI (ÖZNE - YÜKLEM                    II.  Okullarda düzenlenen eğitsel seminerlere veli-
                            İLİŞKİSİ)                           ler de katılacakmış.

           1.  (I) Masal; halkın ürünü olan, kuşaktan kuşağa ak-  III. Derse  geç  kalmamak  için  kıyafetlerini  hızlıca
               tarılan  ve  olağanüstü  olaylara  ve  kahramanlara   giyindi.
               dayalı  bir  anlatıdır.  (II)  Masallar,  toplumu  eğiten   IV. Ahmet,  sabırlı  ve  güler  yüzlü  biri  olduğu  için
               ve içerisinde kültürel motifler barındıran temel un-  okulda çok sevilirdi.
               surlardan  biri  olarak  görülmektedir.  (III)  Zamanı   V.  Herkesin  öve  öve  bitiremediği  bilgisayardan
               belirsiz  olan  masallarda  geçmişte  bir  zamandan   ben de bir tane edinmiştim.
               söz  edilir.  (IV)  Masallarda  prenses,  üvey  anne,   Numaralanmış cümlelerden hangisinin yükle-
               dev cüce gibi kahramanlara sıklıkla rastlanır. (V)   mi dönüşlü bir eylem değildir?
                                            EDİTÖR YAYINEVİ
               Masallar,  güzel  vakit  geçirmenin  yanında  eğitsel   A) I   B) II   C) III   D) IV   E) V
               açıdan da faydalı ürünler olarak değerlendirilir.
               Parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
               çatı özelliği aranmaz?                     4.  Aşağıdaki  cümlelerden  hangisinin  yüklemi,
                                                              edilgen çatılı bir eylemdir?
               A) I   B) II     C) III   D) IV   E) V         A) Romanlarında insanların dramlarını işleyen Yaşar

                                                                Kemal, dili oldukça akıcı bir şekilde kullanmıştır.
                                                              B) İyi  kurgulanmış  bir  romanı  okurken  çoğumuz,
                                                                kendi dünyamızla yüzleşiriz aslında.
                                                              C) Türk şiirindeki en büyük kırılmalar, serbest naz-
                                                                mın yaygınlık kazanmasıyla gerçekleşmiştir.
                                                              D) Bizi pek sarmasa da okumaya başladığımız bir
                                                                romanın nasıl sonlanacağını merak ederiz.
                                                              E) Evrensel konuları özgün bir şekilde ele alan sa-
                                                                natçıların eserleri, her çağda okunur.



           2.  Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, et-  5.  Aşağıdaki  cümlelerin  hangisinde  “-ış/-iş/-uş/-
               ken çatılı bir eylemdir?                       üş” eki eylemin farklı şekilde yapıldığını bildir-
               A) Sosyal yönü gelişmiş olan bireyler, yeni girdik-  mektedir?
                 leri ortamlarda daha çabuk benimsenirler.    A) Yurt dışında yaşayan yakınlarımızla haftada en
               B) İşini en iyi şekilde yapmaya gayret eden insan-  az bir kere yazışırız.
                 lar, her zaman takdir edilmiştir.            B) Evimizin dört bir yanını saran bu ağaçların ara-
               C) Sabırla ve disiplinli çalışan her birey, hedefledi-  sında kuşlar gün boyu ötüşür.
                 ği şeyi önünde sonunda elde edecektir.       C) Hayatlarını birleştiren bu gençler, geçen yıl bir
               D) Teknolojinin  sunduğu  olanaklardan  yararlan-  resim sergisinde tanışmışlar.
                 mayan bir eğitim sisteminin başarılı olması dü-  D) İşten vakit bulduğumuzda üniversite arkadaşla-
                 şünülemez.                                     rımızla bu çay bahçesinde buluşuruz.
               E) Okullarda,  her  gruptan  öğrenciye,  Türkçenin   E) Müzik derslerimizde, daha önceden ezberledi-
                 doğru kullanımıyla ilgili metinler okutulmalıdır.  ğimiz şiirleri saz eşliğinde söyleyerek atışırız.
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30