Page 155 - 8. Sınıf Türkçe Defterim
P. 155

ETKİNLİK DEFTERİ                                                   11. BÖLÜM: PARÇADA ANLAM - 1


         10.    Anlatım Biçimleri
                Aşağıdaki paragraflarda öyküleyici, açıklayıcı, tartışmacı ve betimleyici anlatım biçimlerinden hangilerinin kulla-
         Etkinlik
                nıldığını bularak altlarındaki noktalı yerlere yazınız.

         Kış aylarında sazan balığı avlamak, diğer mevsim-

         lere nazaran çok daha zordur. Bu aylarda su yüzeyi       On altıncı katta asansörden indik. Bana odayı gös-
         çok soğuk olduğu için sazanlar, yaşadığı göletlerin      terecek çocuğun peşinden yürüyordum. Çocuk kısa
         en derin yerlerine gider ve kolay kolay sığ bölgelere    bir koridoru geçti, bir odanın önünde durdu. Ben de

         uğramazlar; zira göletlerin en derin yerleri, kış ay-    durdum. Kapıyı açtı, içeri girdik. Perdeler sıkı sıkıya
         larında  en  sıcak  alanlardır.  Suyun  soğukluğundan    kapalı. Çocuk perdeleri açıp dışarıyı göstermek iste-

         dolayı  hareketsiz  kaldıkları  için  de  çok  yemlenme   di. Engel oldum. Lambaları yaktı. Banyonun kapısını
         ihtiyacı hissetmezler. Doğal olarak, oltadaki yemi bir   açtı. Bir şey isteyip istemediğimi sordu. İstemediğimi

         sazanın önüne rast getirmediğiniz sürece kışın sa-       söyledim. Bahşişini verdim, gitti.
         zan yakalamanız neredeyse imkânsızdır.


          1.                                                       2.




                                                        ANLATIM
                                                       BİÇİMLERİ



         Uzun süren kış ayları bitti. Köyün üzerini örten kara bu-
                                                                  Günümüzde  yaygın  bir  yanlış  vardır:  Bilimin  kesin
         lutlar gitmiş, yerini masmavi gökyüzüne bırakmıştı. Yı-
                                                                  olduğu inancı; çağdaş yaşayışın, çağdaş uygarlığın
         lan gibi kıvrıla kıvrıla akan derenin suları coşmuş, coş-
                                                                  değişmez temeli olan bilimsel kesinlik... Oysa sürekli
         ku türküleri söyleyerek akıp gidiyordu... Vadi rengârenk
                                                                  bir değişikliktir bilimi var edip ayakta tutan. Bilim bilgi
         tomurcuk ve çiçeklere bürünmüştü. Uykudan uyanan
                                                                  üretir, bilimsel doğrulardır bunlar. Ancak bilim son-
         böcekler yuvalarından çıkarak şimdiden kış hazırlıkla-
                                                                  suz bir yenilenme içindedir. Bilimde öne sürülen her
         rına başladılar. Karıncalar sıcak günlerin uzun sürme-
                                                                  doğru,  yanlış  olduğu  henüz  kesinlikle  belgelenme-
         yeceğini bildikleri için ambarlarını yiyecekle doldurma
                                                                  miş olan doğrudur. Birtakım koşutlardan ötürü doğru
         yarışına  başladılar.  Bizim  tembel  ağustos  böceği  de
                                                                  sayılan bilgilerdir bunlar.
         sabahın erken saatlerinde müzik şölenine başlamış.

          3.                                                       4.




                                        Kendinizi aldığınız yıldız sayısı ile değerlendiriniz.
        0 veya 2 doğru:         3 doğru:         4 doğru:
        Aldığım yıldız sayısı →  →
                                                              1 veya 2 yıldız →       3 yıldız →


        154   8. Sınıf Türkçe
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160