Page 151 - 8. Sınıf Türkçe Defterim
P. 151

ETKİNLİK DEFTERİ                                                   11. BÖLÜM: PARÇADA ANLAM - 1


          4.    Başlık

         Etkinlik  Aşağıdaki metinlerin içeriğinden hareketle en uygun başlığı bularak metnin üstündeki noktalı yerlere yazınız.

         1.                                                    2.

              İnsanın en asil uzvu hangisidir, diye sorsalar, he-        Teknoloji çağının en büyük ürünü olan internet artık
        pimizin vereceği cevap budur: Beyin! Hâlbuki, beyinden   her eve girmeye başladı. İnternet kullanımının dünya ve
        daha yüksek ve hatta insanı diğer yaratıklardan ayıran ve   Türkiye genelinde her geçen gün artıyor olması ve inter-
        onu bütün hayvanlara nazaran üstün bir konuma çıkaran   net kullanım yaşının da her geçen gün aşağıya çekiliyor
        beyin değil, sadece elinin başparmağı imiş. Başparma-  olması da beraberinde birçok riski de getiriyor. İnternet
        ğın diğer parmaklarla birleşip iş görebilecek bir durumda   kullanımının birbirinden farklı ve güzel yönleri olduğu gibi
        olmasıdır ki insana asırlar üzerinde üstünlük imkânı veri-  aynı derecede de kötü yönleri olabiliyor.
        yor. Bunu söyleyen tabiat tarihidir.


         3.                                                    4.

              Kilometrelerce uzaktan çiçek çiçek dolaşarak kova-        Kars ve Ardahan’da aileler tarafından yapılan kaz
        nına çiçek özü getiren arılar, aralarında iş bölümü yapa-  yetiştiriciliği özellikle kırsal alanda en önemli geçim kay-
        rak çalışırlar. Kovan içindeki nem dengesini sabit tutmak,   nağı oldu. Besicilikte çoğunlukla meradan faydalanılma-
        birbirlerine yol tarif etmek ve yön tayin etmek gibi birçok   sı, bakımının kolay olması üretim maliyeti açısından ciddi
        özelliğe sahiptirler.                                  bir avantaj sağlıyor. Bölge halkı için alternatif iş ve gelir
                                                               kaynağı olarak görülüyor.






          5.    Parça Tamamlama
                Aşağıda numaralandırılmış paragraflarda boş bırakılan yerlere, anlam akışına göre gelebilecek cümleleri yapı-
         Etkinlik
                landırılmış griddeki kutucuklardan bularak kutucuktaki harfi getiriniz. (Boşluklara birden fazla cümle gelebilir.)



            Havaya  bakılırsa  gerçekleşmesi    Bu  renk  cümbüşü  ve  kokular   C.   İçeri  sızan  bu  esinti  beni  alıp
        A.                                  B.
            an meselesiydi.                     beni kendine çekiyordu.             başka dünyalara götürüyordu.

            Kırmızı, pembe, sarı güllerin bir-  Saatler ilerledikçe hava buz gibi   Salona  ıhlamur  ve  gül  kokusu
        D.   birine karışan kokusu beni mest   E.   soğumuştu.                  F.   getiriyordu.
            etti.


       1.  Arkamda  açık  duran  balkon  ka-  2.  Rüzgârın  uğultusu  yağışın  yak-  3.  Yaklaştıkça  yüzümüze  serin  bir
       pısından  hafif  bir  rüzgâr  giriyor.   laştığının   habercisiydi.   Yağmurun   yeşillik  vurdu.  Kırmızı  elmalar,  gök
                                           yağmasını  dört  gözle  bekliyordum.   armutlar,  sarı  ayvalar  göründü.  Cır-
       Odaya  ışık  girinceye  kadar  gözlerimi                                                                     cır   böcekleri   ötüyordu   coşkuyla.
       hafifçe  kapadım.  Bu  köşke  ait  hatıra-  Hemen kendime sıcak bir süt hazırla-  Bahçenin  kıyısı  kalın  bir  böğürtlen
       larımın  uyanışına  kendimi  bıraktım.   dım. Sütü yudumladıkça ısındım fakat   çitiyle  çevriliydi.  Arkadaki  yamaçta
       Paşa’nın ağır sesi kendisine ayırdığım   aklım hâlâ yağmurun yağmasındaydı.  bakımlı  üzüm  bağları  görünüyordu.
       küçük dikkati yormuyor, içimdeki hayal-
       lerin serbest uzanışını bozmuyordu.


        150   8. Sınıf Türkçe
   146   147   148   149   150   151   152   153   154   155   156