Page 139 - 8. Sınıf TC İnkılap Tarihi Soru Bankası

4. Ünite: Atatürkçülük ve Çağdaşlaşan Türkiye
BECERI TEMELLI TEST 17 Hedefimiz Çağdaş Uygarlık

1 Türkiye Cumhuriyeti’nin bağımsızlık savaşını ve ulusal 3 Millî birlik ve beraberliğin korunması, demokrasinin geliş-
egemenliğe dayalı cumhuriyetçi, halkçı ve laik bir devletin tirilmesi, halkın refah ve mutluluğunun temin edilmesi, her
nasıl kurulduğunu anlatan “Nutuk”, ulusa bir hesap verme alanda akıl ve bilimin egemenliğinin etkin kılınması Ata-
niteliği de taşıdığından Atatürk, kendine ya da giriştiği türk ilke ve inkılaplarına sahip çıkmakla mümkündür. Bu
devrime yönelik eleştiri ve suçlamalara da yanıt vermek nedenle Atatürk ilkelerini korumak Türk vatandaşlarının
gereğini duymuştur. Böyle olmasına karşın “Nutuk”, en önemli millî görevleri arasında yer alır. Bununla bir-
sadece anlatım ve söz söyleme becerisine dayalı bir likte bu konuda en büyük görev Atatürk’ün “Ey yükselen
konuşma değildir. Her olay ve anlatım belgeye dayandırıl- yeni nesil! Gelecek sizindir! Cumhuriyeti biz kurduk, onu
mıştır. Bu özelliği ile “Nutuk”, yeni Türkiye’nin oluşumunu yükseltecek ve devam ettirecek sizsiniz.” sözünde ifade
içeren dokuz yılın bir tarihçesidir. ettiği gibi Türk gençliğine vermiştir.

Buna göre Atatürk’ün yazdığı Nutuk adlı eser hak- Buna göre;
kında aşağıda verilen bilgilerden hangisinin doğru I. millî birlik ve beraberliği bozacak davranışlardan
olduğu söylenemez? kaçınma,

A) Halka hesap vermek amacıyla yazılmıştır. II. Türkiye Cumhuriyeti’ni kalkındırmak için her alanda
B) Devletin nasıl kurulduğu anlatılmaktadır. çalışma,
C) Belgelere dayandırılan tarihi bir kaynaktır. III. kişi hak ve hürriyetine saygılı olma
D) Mustafa Kemal’in sadece hayatını anlattığı bir eser- amaçlarından hangileri Atatürk ilkelerine sahip çık-
dir. mak için vatandaşlara düşen görevler arasında yer

alır?
A) Yalnız I B) Yalnız III
C) I ve II D) I, II ve III

2 Atatürk Gençliğe Hitabesi’nde cumhuriyet yönetimini
hedef alabilecek tehditler konusunda uyarılarda bulun-
muştur. “Zorla ve hile ile aziz vatanın bütün kaleleri zap-
tedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağı- 4 Atatürk, Cumhuriyet Halk Partisi’nin 15-20 Ekim 1927
tılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. tarihleri arasında gerçekleştirdiği ikinci büyük kong-
Bütün bu şartlardan daha acıklı ve daha korkunç olmak resinde Millî Mücadele’yi ve cumhuriyetin kuruluşunu
üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet anlatan uzun bir konuşma yaptı. Bu konuşma Nutuk adı
ve dalalet ve hatta hıyanet içinde bulunabilirler. Hatta bu altında kitaplaştırıldı. Atatürk, Nutuk’ta 1919 ve 1927 yıl-
iktidar sahipleri şahsi menfaatlerini, memleketi ele geçi- ları arasındaki olayları belgelere dayalı olarak yazıp Türk
renlerin siyasi emelleriyle birleştirebilirler.”
tarihi için önemli bir kaynak oluşturdu. Nutuk, “19 Mayıs
Atatürk’ün yukarıda sözünü ettiği tehlikelerin gerçek 1919’da Samsun’a çıktım.” cümlesiyle başlar, Atatürk’ün
olması durumunda Türk gençlerinden neler beklediğini Türk Gençliği’ne Hitabesi ile son bulur. Nutuk, ülkemizde
ise “Ey Türk istikbalinin evladı! İşte, bu durum ve şartlar defalarca kitap olarak basıldığı gibi birçok yabancı dile
içinde dahi vazifen: “Türk istiklâl ve cumhuriyetini kur- de çevrildi. Atatürk; Nutuk adlı eseriyle, başarılı bir komu-
tarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil tan, deha bir lider olmasının yanında aynı zamanda iyi bir
kanda, mevcuttur!” sözleriyle ifade etmiştir. edebiyatçı ve hatip olduğunu da ortaya koymuştur.
Verilen metin aşağıdaki sorulardan hangisine cevap Buna göre;
olarak verilmiştir?
I. Nutuk, en çok Batı’da ilgi görmüştür.
A) Cumhuriyetçilik ilkesinin özellikleri nelerdir? II. Atatürk, çok yönlü özelliklere sahip bir liderdir.
B) Cumhuriyeti koruyup yüceltme konusunda Türk III. Millî Mücadele Dönemi Nutuk’ta anlatılmaktadır.
gençliğine düşen görevler nelerdir?
yorumlarından hangileri yapılabilir?
C) Türkiye’yi tehdit eden dış güçler kimlerdir?
D) Atatürk cumhuriyeti niçin Türk gençliğine emanet et- A) I ve II B) Yalnız III
miştir? C) Yalnız II D) II ve III

138 8. Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük