Page 145 - 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Defterim

ETKİNLİK DEFTERİ Ünite 5: Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri

25. Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri

Etkinlik Aşağıdaki etkinliği uygun şekilde tamamlayınız.

Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Ömer Bey 8/A sınıfını dört gruba ayırarak her grubun bir peygamberin ayetlerde yer
alan sözlerini araştırmalarını istemiştir. Öğrencilerin araştırmaları sonucunda elde ettikleri bilgiler şu şekildedir.

1. GRUP 2. GRUP

Onlara Nuh’un haberini oku. Hani kavmine demişti ki: “Ey Hz. Yakup “Ey oğullarım! Tek bir kapıdan (şehre) girme-
kavmim! Şayet benim konumum ve Allah’ın ayetleriyle yin. Farklı kapılardan girin. Bu sizin için daha iyidir. Ben
öğüt verişim size ağır geliyorsa ben, Allah’a tevekkül sizi Allah’a karşı koruyamam. Hüküm yalnızca Allah’ın-
ettim.” dır.”
(Yunus suresi, 71. ayet) (Yusuf suresi, 67. ayet)

3. GRUP 4. GRUP

Hz. Hud “Hiç şüphesiz ben, benim de sizin de Rabbiniz Musa demişti ki “Ey kavmim! Şayet Allah’a inanıp O’na
olan Allah’a tevekkül ettim. Hareket eden her canlıyı teslim olduysanız yalnızca O’na tevekkül edin.”
kontrol edip yönlendiren O’dur.” (Yunus suresi, 84. ayet)
(Hud suresi, 56. ayet)

Buna göre öğrenci gruplarının araştırmalarında peygamberlerin üzerinde durduğu ortak kavram nedir?

Cevap:

26. Kur’an-ı Kerim ve Özellikleri
Aşağıdaki öğrencilerin okuduğu ayetlerin hangisinde Kur’an-ı Kerim’in gönderiliş amacına vurgu yapılmamak-
Etkinlik
tadır? Yazınız.

Berfin Ömer Nisa Nur Bünyamin

“O, (Kur’an) kendinden ön-
ceki ilahi kitapları doğrula-
“Hiç şüphesiz biz o kitabı, “Onlar ki Kur’an’ı kısım kı- yan, Allah’ın hükümlerini “Kur’an okunduğu zaman
düşünüp anlamanız için sım ayırdılar; bir kısmına açıklayan kendisinde hiç- hemen dikkat kesilerek ona
Arapça bir Kur’an olarak in- inanıp, bir kısmına iman et- bir şüphe bulunmayan ve kulak verin, susup dinleyin
dirdik.” mediler.” Alemlerin Rabbi’nden gelen ki rahmete eresiniz.”
(Yusuf suresi, 2. ayet) (Hicr suresi, 91. ayet) (Araf suresi, 204. ayet)
bir kitaptır.”
(Yunus suresi 37. ayet)

144 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi