Page 69 - 7. SINIF TÜRKÇE DUBLEKS KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

8. Bölüm
Anlatım Biçimleri - Düşünceyi Geliştirme Yolları KAZANIM TESTİ 2

6. Türk Einstein’ı olarak tanınan Oktay Sinanoğlu, henüz 9. “Benim gönlüm genç!” diyenlere pek iyi bakanlardan
yirmi altı yaşındayken ABD Yale Üniversitesinde dünya- değilim. Vücut kocayacak da içindekiler genç kalacak
nın en genç profesörü unvanını almıştır. Kimyayı mate- öyle mi? Nitekim Abdülhak Hamit Tarhan bir sohbette
matikle buluşturan, moleküler biyolojinin kurucularından “Gönül kocamaz.” diyen bir arkadaşına “Kocamaz ama
olan Sinanoğlu, şimdiye kadar iki kez Nobel Ödülü’ne kocamış bir bedende de oturmak istemez.” demiştir.
aday gösterilmiş bir bilim adamı.
Yukarıdaki parçada yararlanılan düşünceyi geliş-
Bu parçanın anlatım biçimi hangisidir? tirme yolu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tartışma B) Öyküleme A) Tanımlama B) Karşılaştırma
C) Açıklama D) Betimleme C) Örnekleme D) Tanık gösterme

7. TV’deki bütün kanallar Çin’de büyük bir deprem oldu-
ğunu haber veriyordu. Ölü ve yaralı sayısı çok fazlaydı. 10. Sarraf Ahmet Bey diğer esnafl ardan çok farklıydı. Başın-
Bu haberlerin etkisinde kalan Naz, yanında oturan dede- daki şapkası, tertemiz gömleği, kravatı ve ütülü panto-
sine, eskiden insanların depremlerin oluş nedeniyle ilgili lonuyla çok titiz, temiz bir insan izlenimi verirdi. Kaşları
neler düşündüklerini sordu. Dedesi de ona önceden daima çatık bazen de kalkmış olurdu. Bu sert ifadenin
insanların, Dünya’nın öküzün boynuzları üzerinde oldu- altında yumuşak huylu bir insan yatardı. Çarşıda bir kişi
ğuna inandıklarını, öküzün kendilerine kızdığı zaman olsun ki ben Ahmet Bey’e kırıldım diyebilsin.
başını salladığını ve depremlerin böyle oluştuğunu Yukarıdaki parça için aşağıdakilerden hangisi söy-
düşündüklerini söyledi. Dedesinin söyledikleri Naz’a çok lenebilir?
ilginç gelmişti. Daha sonra Naz, dedesine günümüzde
bilim ve teknolojinin eskiye oranla gelişmesi ile deprem- A) Kişilerin yaşadıkları okuyucuya aktarılarak ders veril-
lerin oluşum nedenlerinin artık çok rahat açıklanabildi- mek istenmiştir.
ğini ve gerçeğin ne kadar farklı olduğunu anlattı. B) Bir insan, okuyucunun zihninde canlandırılmaya ça-
lışılmıştır.
Yukarıdaki parçada yararlanılan düşünceyi geliş-
tirme yolu aşağıdakilerden hangisidir? C) Bir kavram okuyucuya açıklanmak istenmiştir.
D) Okuyucuyu kendi düşüncesine inandırma amacı ta-
A) Tanımlama
şımaktadır.
B) Karşılaştırma
C) Tanık gösterme

D) Benzetme

11. Tavuğun biri yerde yılan yumurtaları görmüş. Anneleri
yok diye onlara acımış üzerine yatmış. Az sonra yumur-
taların içinden yılanlar çıkmış. Bunu gören kırlangıç,
8. “Bazı bilim adamları yanlış, anlaşılmaz bir Türkçe ile
yazıyorlar. Üstelik bunlar, edebiyatçı olmadıklarını ileri tavuğa “Sen nasıl bir aptallık ettin. Bunlar büyüyünce ilk
sürerek hoş görülmelerini de istiyorlar. Ama bu, mazeret işleri seni sokmak olacak.” demiş.
olamaz.” diyen bir yazar hangi anlatım biçimini kul- Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım tekniği kullanıl-
lanmıştır? mıştır?

A) Öyküleyici B) Açıklayıcı A) Öyküleme B) Açıklama
C) Betimleyici D) Tartışmacı C) Betimleme D) Tartışma

MARKAJ YAYINLARI 69
Markaj Yayınları / 7. Sınıf Türkçe