Page 66 - 7. SINIF TÜRKÇE DUBLEKS KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

8. Bölüm
KAZANIM TESTİ 1 Anlatım Biçimleri - Düşünceyi Geliştirme Yolları

7. Sarıkamış; ülkemizin dört mevsim gezilebilen, konukla- 10. Hasan Dede, Ayşe Nine’ye yarın akşamki yemeğe dört
rına her mevsim farklı renklerde eşsiz manzaralar sunan, misafir davet ettiğini söyler. Sabahleyin de evden çıkar-
zenginliklerini cömertçe paylaşmasını bilen ender yerler- ken Ayşe Nine’ye bu yemek için hangi malzemelerden
den biridir. Yazın çilek, ahududu ve kuşburnu dereleriyle ne kadar alması gerektiğini sorar. Hep altı kişilik aileye
süslenen Sarıkamış, kışın örtülüdür bembeyaz karla. yemek pişiren Ayşe Nine, on kişilik yemek için ne kadar
Etrafta faytonlar, atlar, kızaklar, kar topu oynayan çocuk- malzeme kullanacağını kestiremez. Ve torunu Naz’ı
lar… Sonbaharı, doğanın hüznünü, sarı renkli yaprak- yanına çağırır. Altı kişilik aileleri için gerekli malzemele-
larıyla uğurlar; ilkbaharı da karşılar, tabiatın doğuşunu rin miktarlarını torununa söyler ve ondan on kişilik yemek
simgeleyen rengârenk çiçeklerle. için gerekli malzeme miktarını hesaplayarak dedesine
söylemesini ister. Naz öğrendiği matematik bilgilerini
Bu parçada başvurulan anlatım türleri aşağıdakiler-
den hangisinde verilmiştir? de kullanarak dedesine alınması gereken malzemelerin
miktarlarını söyler.
A) Açıklama-Tartışma Bu parçada başvurulan anlatım biçimi aşağıdakiler-
B) Tartışma-Öyküleme den hangisidir?
C) Öyküleme-Betimleme
A) Açıklayıcı B) Öyküleyici
D) Betimleme-Açıklama
C) Betimleyici D) Tartışmacı

8. Mallerme “Şiir, sözcüklerin sihirli bir biçimde dizilmesi-
dir.” diyor. Şiiri; roman, hikâye gibi edebî türlerden ayıran
temel farkın bu olduğunu düşünüyor. En azından tesadü-
fen sözcüklerin aynı sıraya dizilmesiyle şiir oluşturmaya-
cağını iletiyor bazılarına.
Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yolları-
nın hangisinden yararlanılmamıştır?
11. Yazı veya çizgi anlamına gelen hat, güzel yazı yazma
A) Tanımlama B) Karşılaştırma sanatıdır. Hat sanatı ile uğraşanlara hattat adı verilir.
C) Benzetme D) Tanık gösterme Türk kültür hayatına İslamiyet’in kabulünden sonra gir-
miş olan hat sanatı asıl gelişimini Osmanlı Dönemi’nde
göstermiştir. Fatih Dönemi’nde yaşayan ve Osmanlı hat-
tatlarının piri olarak kabul edilen Amasyalı Şeyh Ham-
dullah ile zirveye çıkmıştır. 16. yüzyılın ünlü hattatı ise
Ahmet Karahisari’dir. Karahisari’nin en önemli eseri
9. Ankara, tarihinin şaşırtıcı terkipleriyle doludur. Burada hâlen Topkapı Müzesi’nde muhafaza edilen büyük ebat-
kerpiç bir duvardan iyonya tarzında bir sütun başlığı taki Kur’an−ı Kerim’dir.
fırlar; bu türden merdivenin basamağında bir Roma Bu metinle ilgili;
konsülünün şehre gelişini kutlayan bir taş görünür. Ahi I. Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
Şerafettin’in türbesini asırlardır Greko Romen arslanları
bekler. Bu yüzden Arslanhane adını alan caminin mih- II. Düşünceyi geliştirme yollarından tanımlamaya baş-
rabında Etiler’in toprak ve bereket ilahesinden başka bir vurulmuştur.
şey olmayan bir yılan, meyveler arasında dolaşır. III. Ahmet Karahisari’den alıntı yapılarak tanık gösterme
yoluna gidilmiştir.
Yukarıdaki paragrafta düşünceyi geliştirme yolların-
dan hangisine başvurulmuştur? yargılarından hangileri doğrudur?

A) Tanık gösterme B) Tanımlama A) Yalnız I B) Yalnız II
C) Örneklendirme D) Karşılaştırma C) I ve II D) II ve III

MARKAJ YAYINLARI
66 Markaj Yayınları / 7. Sınıf Türkçe