Page 139 - 7. Sınıf Türkçe Defterim

ETKİNLİK DEFTERİ 10. Bölüm: Anlama Dayalı Anlatım Bozuklukları

Anlamca Çelişen Sözcüklerin Bir Arada Kullanılması
5. Aşağıdaki balık kılçığında yer alan cümlelerde birbiriyle çelişen ifadelerin bir arada kullanılmasından kay-

Etkinlik naklanan anlatım bozukluğu vardır. Buna göre birbiriyle çelişen ifadeleri bularak alttaki ilgili boşluklara
örnekteki gibi yazınız.

4. Aynı anda beş 6. Sınava geç 8. Yoğun çalışma
2. Hareketsiz bir yerde başlayan kaldıkları için temposuyla bu
şekilde duran binaya alın- sene istediği
kuş biraz orman yangın- mayan tamı bölümü kesin-
larında mutlaka
sonra yavaşça tamına üç beş likle kazana-
uçuverdi. bir kasıt ihtimali
aranmalıdır. öğrenci vardı. bilir.

1. Bu konuda 3. Uçağımız 5. Elbette onlar 7. Benim tanıdı-
eminim o da aşağı yukarı bu konuda ğım arkada-
benim gibi tam bir saat seni des- şım genellik-
düşünüyor sonra kalka- teklemiyor le hiç yalan
olmalı. caktır. olabilirler. söylemez.

Anlatım
Bozuklukları

eminim /
olmalı

Anlam Belirsizliği
6. Bazı cümlelerde tamlamanın bir ögesinin eksikliği ya da gerekli yerde virgülün kullanılmaması anlam be-

Etkinlik lirsizliğine yol açar. Bu durum da anlatım bozukluğuna neden olur. Buna göre aşağıda anlam belirsizliği
olan cümleleri tespit ederek örnekteki gibi düzeltiniz.

1 Üzerine düşen görevi layıkıyla yerine getireceğini biliyorum. Senin / Onun üzerine düşen görevi layıkıyla yerine getirece-
ğini biliyorum.

2 Yaşlı kadına bir şeyler söyleyerek oradan uzaklaştı.

3 Gazeteci kadından kendisine yardım etmesini istedi.

4 Okula gitmediğini bugün gelen mesajla öğrendim.

5 Küçük ağacın arkasına saklanmıştı.

6 Bayan doktordan bir araba satın almak istiyordu.

138 7. Sınıf Türkçe