Page 21 - 7'DEN LGS'YE TÜRKÇE HAZIRLIK İLK ADIM - EDİTÖR YAYINLARI
P. 21

BECERI TEMELLI SORULARLA YÜZLEŞME                                             SÖZCÜKTE ANLAM

            1  Selim, Türkçe öğretmeninin verdiği bir ödev için şu dizeleri yazmıştır:
                                                Şanlı bir ordunun önünde

                                                Haykırdı kumandan: İlerle!

               Öğretmen dizeleri okuduktan sonra Selim’e şu önerilerde bulunmuştur:
               I.  Aralarında çeşitli yönlerden benzerlik ilgisi bulunan iki şeyden nitelikçe zayıf olanı, üstün olana benzetebilirsin.
               II.  İnsan dışındaki varlıklara veya kavramlara insan kişiliği kazandırarak daha etkileyici bir anlatıma ulaşabilirsin.
               III. Zıtlıklardan yararlanarak anlatımı çekici hâle getirebilirsin.
       EDİTÖR YAYINLARI
               Selim hazırladığı dizeleri değiştirerek bu öneriler doğrultusunda aşağıdaki şiiri yazmıştır:
                                            Yeryüzü dile geldi: Bırakmayın beni!
                                            Gökyüzü haykırdı: Bırakmam seni!

               Bu bilgilere göre Selim değiştirdiği dizelerde öğretmenin önerilerinden hangilerini uygulamıştır?

               A) I ve II          B) I ve III          C) II ve III          D) I, II ve III



            2  Roma imparatoru Sezar, gönderdiği mektupların insanlar tarafından anlaşılmasını istemediği için bir şifreleme
               yöntemi kullanmıştır. “Sezar Şifreleme Yöntemi” olarak anılan bu yönteme göre şifredeki her bir harfin yerine,
               alfabedeki sırasına göre kendinden sonraki üçüncü harf kullanılır.
               Bu metinden hareketle Sezar Şifreleme Yöntemiyle yazılan “LPVÇN” söz sanatı aşağıdakilerden han-
               gisinde vardır?
               A) Küçük bir çeşmeyim yurdumun                B)  Güneş her akşam batıp her gün doğuyorsa
                 Unutulmuş bir dağında                          Çiçekler solup solup tekrar açıyorsa
               C) Savaş bizi karlı dağlara götürdüğü için           D  )     Rüzgâr eser dallarınız atışır
                 Gölgene sığındık                               Kuşlarınız birbiriyle ötüşür




            3                                           Gülşah    Metehan      Esra    Alparslan
                     Çocuklar karınca gibi çalışkandı.     +         +          +          +
                     Sevimli kedi “Yardım edin.” dedi.     +         +          +
                     Gecesini gündüzüne katıp çalıştı.     +         +                     +
                     Kuşlar toplanmış sohbet ediyorlardı.  +                    +          +

                     Tavşan kanı bir çay demledim.                   +          +          +
               Tabloda verilen söz sanatlarını doğru bulan öğrencinin adının yazılı olduğu sütundaki kutucuğa “+” işareti
               konulmuştur. Boş bırakılan kutucuk, öğrencinin o cümledeki söz sanatını bulamadığı anlamına gelmektedir.
               Verilen bilgilere göre öğrencilerin bulamadığı söz sanatları hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

                           Gülşah             Metehan               Esra             Alparslan
               A)           Tezat               İntak            Benzetme           Kişileştirme
               B)         Benzetme           Kişileştirme          Tezat               İntak
               C)        Kişileştirme           İntak             Abartma           Kişileştirme

               D)           İntak            Kişileştirme        Kişileştirme        Benzetme

                                                       21 21
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26