Page 172 - 6. Sınıf Türkçe Defterim

2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVLARI SENARYO - 3

5. T → Minik kuş, daha sonra her şeyi anlattı.

I → Erken denen şey, belki senin geç dediğindir.
K → Hayallerimiz vardı su gibi berrak.
A → Acıyorum sana, dedi minik kuş.

Bu cümleler, içerdikleri söz sanatlarına göre her cümle yalnızca bir kez kullanılmak şartıyla“benzetme-te-
zat-kişileştirme-konuşturma” şeklinde yeniden sıralanıp kodların yeni sıralaması yan yana verildiğinde olu-
şacak sözcük ne olur? (10 puan)

6. Aşağıdaki cümlelerde yer alan yazım yanlışlarını nedenleriyle birlikte ilgili yerlere yazınız. (5x2=10 puan)
a. Kardeşim 31 Temmuz 2019 salı günü doğdu. (

)
b. İşi bitirsekde ardından dinlensek. (

)
c. Avrupa’dan gelen heyeti Vali, makamında kabuletti. (
)

d. Bugün okula saat 08.00’da gideceğiz. (
)

e. Basamakları 2’şer 2’şer çıktı. (
)

7. Cimrilerin paraya düşkünlüğünde temiz, katıksız bir sevginin niteliklerini görmüşümdür hep. “Neden?”
derseniz cimriler paranın yalnızca acısını çekerler. Moliere’nin eserindeki Harpagon gibi sağlayacağı iyilikleri,
mutlulukları boş verirler. Cimriler zengin olmak için değil, paraya olan sevgilerini tatmin etmek için para biriktirir.
Para kazanmayı amaç edinen kişi ile cimri arasındaki ayrım buradadır, kısacası cimri kişilerde her zaman aracın
gücü, amacın değerini aşmaktadır.

Yukarıda verilen parçanın ana fikrinin “giriş-gelişme-sonuç” bölümlerinin hangisinde olduğunu bularak ya-
zınız. (10 puan)

6. Sınıf Türkçe 171