Page 170 - 6. Sınıf Türkçe Defterim

2. DÖNEM 1. YAZILI SINAVLARI SENARYO - 3

1. Beden dili, duygu ve düşüncelerimizin yansımasıdır. İnsanların yüz yüze kurdukları ilişkide, kelimeler %10, ses tonu
%30, beden dili %60 önem taşır. Bu yüzden de sözel mesajlardan daha çok beden dilimizle iletişim kurarız. Örneğin
çapraz kollar ve çapraz bacaklar aslında fiziksel bariyer olarak yorumlanır. Karşıdakinin düşüncelerine açık olunma-
dığını gösterir. Gülümsediğinizi ya da konuya hâkim olduğunuzu belirtseniz bile, şahıs kendisinin önemsenmediğini
düşünür. Kambur durmak ise saygısız durmanın bir işaretidir. Sıkıldığını ve bulunduğu ortamda olmak istemediğini
belirtir. Ellerin arkaya yaslanıp rahatlandığı hayali bir koltuk gibi kullanıldığı hareket de kendilerini baskın ya da
üstün hisseden kişilere özgü bir harekettir. “Tüm cevaplar bende.”, “Her şey kontrolüm altında.” gibi mesajlar verir.
Buna göre aşağıdaki görselde yer alan kişinin beden dilinin neyi sembolize ettiğini yazınız. (12 puan)

2. Aşağıdaki tabloda verilen özelliklerin hangi metin türlerine ait olduğunu yazınız. (4x2=8 puan)

İnsan yaşamını ya da hikâye ve romana konu olabilecek olayları sahnede canlan-
a
dıran edebî türdür.
Bir kişinin yaşadığı veya tanık olduğu olayları zaman geçtikten sonra yazdığı tür-
b
dür. Yazar, olayları kendi bakış açısından anlatır.
Farklı yerlerde bulunan kişilerin duygu, düşünce ve dileklerini anlatmak için birbir-
c lerine yazdıkları metin türüdür. Yazılan kâğıdın sağ alt köşesine ad, soyad yazılıp
imza atılır.
Gezilip görülen yerlerin ve o yerlerle ilgili izlenimlerin anlatıldığı metin türüdür.
d
Gözlem gücüne dayanır.

6. Sınıf Türkçe 169