Page 44 - 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI KAZANIM ODAKLI VE BECERİ TEMELLİ SORU BANKASI
P. 44

2. ÜNİTE: HİKÂYE                                                     BECERİ TEMELLİ TEST  5

          11  Bireyin psikolojisini yansıtmayı amaçlayan yazarlar, her şeyden önce eserlerini, olay örgüsü ve insana özgü bir gerçekliği
             anlatmak için oluşturmuşlardır. İnsan gerçekliğini farklı yönlerden anlatmaya, olaylardan ve insanlardan hareketle bireyin
             psikolojisini aktarmaya çalışmışlardır. İnsanın topluma yabancılaşmasının nedenlerini sosyo-ekonomik unsurlarda değil,
             bireyin iç dünyasında aramışlardır. Bu yüzden olay örgüsünü önemsememişler, merak unsurunu ikinci plana atmışlar ve
             tamamen insanın iç dünyasını ve içsel çatışmalarını gerçekçi tasvirlerle ortaya koymaya çalışmışlardır.
             Yukarıdaki parçadan hareketle aşağıdaki hikâye kesitlerinden hangisinin durum hikâyesi olduğu söylenemez?

             A)  Bu felaket ve sefalet ortasında, hayatın cevrini görmüş ve iki ayağı birden çukura girmiş bu ihtiyarın kalbindeki bü-
                yüklük ve merhamet nereden geliyordu? Bunu düşünürken bir de baktım ki küçük bir çocuk odanın diğer köşesine
                sokuldu.
             B)  Dökülen yapraklar ondan bir şeyler alıp götürür, hizmetlilerin süpürdüğü bu yaprakların arkasından hüzünlü gözlerle
                bakakalırdı. Derin bir uykuda iken büyük bir gürültü çıkararak uyanmasına neden olan motor seslerinden hiç hoşlan-
                mazdı.
             C)  Namuslu, cesur, cömert ölecek olan bu adamın hakikatte korkakların en korkağı, namussuzların en namussuzu ol-
                duğunu alnından okuyordu. Bu adam, o kadar talihli idi ki daha, iki yüzlülüğünü kendi kendisine bile duyacak fırsat
                düşmemişti.
             D)  Bahçedeki abdest fıçısının musluğu koparılmıştı. Hoca bunu yapanı arıyordu. Bu, hasta ve zayıf bir çocuktu. Haber
                verdim, falakaya konacaktı. İnkâr etti. Sonra diğer çocuk çıktı. Kendisinin kopardığını, onun kabahatli olmadığını söy-
                ledi ve yere yattı. Bağıra bağıra sopa yedi.
             E)  Şimdi yukarıda şüphesiz onun aptallığından ve unut kanlığından, ihtimal sersem ve işe yaramaz bir memur oldu ğundan
                bahsediyorlardı. Böyle beceriksiz ve zavallı olmak onu öldürüyordu. Hayata karşı kalbinde derin bir infial du yuyordu.




          12

              ORHAN KEMAL (1914 - 1970)
              Eserlerinde, genellikle kendi yaşayışını, toplumsal sorunları ve düzensizlikleri anlatmıştır.
              Çoğunlukla çalışan insanlar arasından seçtiği kahramanlarının konuşmalarındaki yerel
              ve doğal dil özellikleriyle öykülemesinde görülen yalın anlatımı, onun hikâyeciliğinin
              temel özelliklerindendir. Kırkı aşkın öykü türünde eseri vardır.

              YAŞAR KEMAL (1923 - 2015)
              Cumhuriyet’te tefrika edilen (1953-1954) İnce Memed romanı ona edebiyat dünyasının
              kapısını açtı. İnce Memed elliye yakın dile çevrildi. Diğer romanlarıyla birlikte yurt içinde
              ve dışında büyük üne kavuştu. Defalarca Nobel Edebiyat Ödülü’ne aday gösterildi. Bazı
              hikâye ve romanları tiyatroya, sinemaya uyarlandı.
              KEMAL TAHİR (1910 - 1973)

              Hikâyelerinde ayrıntılara, geleneğe, kuralcılığa çok önem veren yazar genellikle töreleri ve gurbetçi köylerin çektiği
              sıkıntıları anlatmıştır. Dört uzun hikâyesini aldığı Göl İnsanları ilk hikâye kitabıdır. Köy ve kasaba çevresindeki söyleyiş
              özellikleri ile İstanbul ağzını başarılı bir şekilde birleştirmiş; canlı, rahat, özgün bir üslup oluşturmuştur.


             Cumhuriyet Dönemi’ni anlatan bu yazı için en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
             A)  BİREYİN İÇ DÜNYASINI ESAS ALAN HİKÂYECİLER

             B)  TOPLUMCU GERÇEKÇİ HİKÂYECİLER
             C)  MODERNİST HİKÂYECİLER
             D)  MİLLÎ VE DİNÎ DUYARLILIKLARI YANSITAN HİKÂYECİLER
             E)  MİLLÎ EDEBİYAT ZEVK VE ANLAYIŞINI SÜRDÜREN HİKÂYECİLER

                                                                  Markaj Yayınları / 11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı
                                         MARKAJ YAYINLARI                                                      43
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49