Page 18 - EKYS TC Müdür ve Müdür Yardımcılığı Soru Bankası

EĞİTİM BİLİMLERİ 1.

BÖLÜM

mıştır.DATA YAYINLARI
3. Bir okul müdürü, okulun amaçları doğrultusunda
TESTEST
T öğretmenler tarafından okunmak üzere, gerekli
1 1 EĞİTİM BİLİMLERİ araştırmaları yaptıktan sonra, bazı kitaplar belir-
lemiş ve öğretmenlerden okuduklarından elde et-
tikleri bilgileri belirli aralıklarla düzenlenecek otu-
1. Bir okul müdürünün aşağıdaki uygulamaların- rumlarda birbirleriyle paylaşmalarını, bir tartışma
dan hangisi; ortamı oluşturmalarını istemiştir.
I. Demokratik bir yaklaşım benimseyerek öğret-
menlerin okulla ilgili alınacak kararlarda söz Okul müdürünün yaptığı çalışma, aşağıdaki iş
sahibi olmalarını sağlamak gören geliştirme tekniklerinden hangisidir?
II. Öğretmenlerin üstlerinden aldıkları talimatlara A) Isınma oturumu
uygun bir şekilde ders işleyip işlemediklerini B) Okuma-Paylaşma oturumu
kontrol etmek C) Yansıtma oturumu
III. İş bölümü yaparak öğretmenlerin bu iş bölümü-
ne ait görevleri yerine getirip getirmediklerini D) Örnek olay ve evrak sepeti
kontrol etmek E) Ev sahibi-konuk gruplar çalışması
Henri Fayol'un yönetim süreçleri yaklaşımına
uygundur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III 4. Max Weber otoriteyi; karizmatik, geleneksel ve ras-
yonel olmak üzere üçe ayırmış ve bu üç tip otorite-
nin özelliklerini sıralamıştır.
Buna göre;
2. Okul dışı ne tür faaliyetler yapılabileceğiyle ilgili ● Bu otorite türü kaynağını ve gücünü törelerden
öğretmenlerden görüş almak isteyen okul müdürü alır. Keyfi uygulamalar olsa da töre bu uygula-
Yusuf, öğretmenlerle bir toplantı organize etmiş, maları sınırlandırmıştır.
toplantı esnasında öğretmenlerden gelen önerile- ● Tek bir kişiye duyulan inanç ve güven bu otori-
rin hepsini tahtaya yazarak daha sonra bu görüş- te türünün kaynağıdır. Kişisel ve keyfi uygula-
lerin benzer olanlarını birleştirmiştir. Ortaya çıkan maların çok yaygın olduğu otorite türüdür.
görüşlerin önem derecesini belirlemek üzere öğret- ● Bu anlayışta otorite yasalardan kaynaklı bir
menler tarafından gizli oylama yapılmasını sağla- meşruluğa dayanır. Keyfi uygulamalar yoktur.
Hiyerarşiye ve kurallara bağlılık, prosedürlere
uygunluk söz konusudur.
Okul müdürü Yusuf’un karar verme sürecinde
uyguladığı bu yöntem aşağıdakilerden hangisi- verilen özellikler sırasıyla aşağıdaki otorite tür-
dir? lerinden hangileriyle ilgilidir?

A) Nominal grup tekniği A) Rasyonel - Karizmatik - Geleneksel
B) Mantıksal soruşturma tekniği B) Geleneksel - Karizmatik - Rasyonel
C) Şeytanın avukatlığı C) Karizmatik - Rasyonel - Geleneksel
D) Örnek olay tekniği D) Rasyonel - Geleneksel - Karizmatik
E) Beyin fırtınası E) Geleneksel - Rasyonel - Karizmatik
221